03 DE AGOSTO DE 2013
Graduados no pueden retornar de Cuba por la falta de fondos
Un grupo de 70 estudiantes graduados en Cuba en distintas disciplinas
universitarias no puede retornar al Paraguay porque ni ellos ni la
Secretaría de Repatriados tienen los fondos para pagar los pasajes.
Según el presidente de la Asociación de Padres y Madres de Estudiantes
en Cuba, Humberto Muñoz Bracho, la mencionada dependencia tiene en su
presupuesto los fondos para pagar los pasajes para el retorno; sin
embargo, Hacienda no los libera. El grupo está compuesto por graduados
en Medicina, Ingeniería Civil y Enfermería. Agregó que ellos ya tienen
los papeles legalizados, pero al no tener los pasajes viven en situación
difícil en el país caribeño.
Explicó que Repatriados avisó a última hora que no tenía dinero y ahora
hay mucha preocupación entre los graduados porque ya no tienen plata
para seguir en Cuba. Por esta situación están acampados frente al
Consulado, para exigir al Gobierno paraguayo la liberación de los fondos
que les permitirán retornar.
Comentó que el titular de Repatriados le llamó para ofrecer 50 millones,
pero ese monto no alcanza porque los pasajes para todos los estudiantes
cuestan unos 334 millones de guaraníes.
Por su parte, el titular de la Secretaría de Repatriados, Elías Samuel
Lugo, reconoció que la falta de transferencia de fondos de parte del
Ministerio de Hacienda es la principal causa por la que no pueden
retornar los estudiantes.
Dijo que hasta el 9 de agosto están autorizados a firmar los cheques y
cree que si Hacienda hace la transferencia antes de esa fecha se
solucionará el problema.
Source: "Graduados no pueden retornar de Cuba por la falta de fondos -
Edicion Impresa - ABC Color" -
http://www.abc.com.py/edicion-impresa/locales/graduados-no-pueden-retornar-de-cuba-por-la-falta-de-fondos-602778.html
sábado, 3 de agosto de 2013
La Biblioteca Nacional de Cuba y su nefanda política de inscripción de usuarios
La Biblioteca Nacional de Cuba y su nefanda política de inscripción de
usuarios
agosto 2, 2013
Daisy Valera
HAVANA TIMES — Juan Breá, un escritor surrealista cubano termina su
recopilación de ensayos "La verdad contemporánea" con una lista de
pensamientos que podríamos calificar de intuitivos o extravagantes.
El hombre es el único animal capaz de morir por una delicadeza o por una
borrachera. He aquí su diferencia, no su virtud.
Copié cada página de La verdad…Un libro del año 1941, mucho más conocido
del otro lado del Atlántico que en la isla y condenado a no ser
reeditado jamás.
Final feliz garantizado por mi licenciatura en Radioquímica.
La Biblioteca Nacional José Martí (BNJM) es, resumiendo: un edificio
imponente, aproximadamente 4 millones de materiales, sillas incómodas,
insípidos cuadros de Kcho, ancianas vigilantes y una política de
inscripción infame.
La biblioteca reabrió sus puestas al público el pasado octubre casi con
sonidos de bombos y platillos y sin escatimar reconocimientos que
alcanzaron (quién sabe por qué) hasta a nuestro Ministro del Interior.
Su política de inscripción instaurada desde el año 2000 no se
flexibilizó ni un ápice a pesar de que las reparaciones y
restructuraciones en el seno de la institución tomaron más de 45 meses.
Para lograr acceder a los libros tienes que obtener primero un Carnet de
Asociado, requisito totalmente comprensible.
Pero el mencionado carnet solo te es entregado si perteneces a algunas
de las siguientes categorías: Investigador, Profesional, Estudiante
Universitario o de Enseñanza Artística Especializada.
Lo anterior se traduce en una exclusión directa de la inmensa mayoría de
la población al patrimonio bibliográfico, documental y sonoro de Cuba.
Una exclusión imposible de justificar con el torpe argumento de la BNJM:
la caracterización de los usuarios es una práctica común en la actividad
bibliotecaria mundial.
Pero el afán de organizar/limitar el acceso a la información no termina
cuando pruebas con carnet de identidad, fotos y copias de título que
perteneces a unos de los grupos minoritarios a los que la biblioteca
abre sus puertas.
Existe una regulación que establece que el usuario debe consultar los
documentos que realmente necesite para su actividad laboral,
investigativa o docente. Con esto la biblioteca tiene el derecho a
impedir el acceso a la información que no se relacione con el área de
formación que aparece reflejada en el expediente del asociado. Por
ejemplo, a un biólogo se le podría negar la consulta de documentos sobre
arquitectura.
Continúa, para tener acceso a la información contenida en los documentos
valiosos atesorados en la BNJM, el usuario deberá presentar una carta
aval de su centro de trabajo o estudio. Regulación que implica que
prácticamente ningún profesional en Cuba podrá contar con importantes
materiales de la biblioteca para emprender investigaciones no
confirmadas por instituciones estatales.
¿Dónde ha quedado aquella consigna tan inclusiva de crear un pueblo
culto y lector?
Los esfuerzos de la década del 60, que resultaron en la Red Nacional de
Bibliotecas Públicas, la Escuela de Capacitación Bibliotecaria, la
Campaña de Lectura Popular o el Movimiento de Bibliotecas Recuperadas
efectivamente lograron fomentar el hábito de lectura entre la población.
La conservación de los materiales de la Biblioteca, que podría
conseguirse por multiples vías, no es excusa suficiente para estos 13
años de secuestro de la información.
La crítica calidad de la educación en todos los niveles y la constatable
disminución del acceso a la enseñanza universitaria son hechos que
reafirman la necesidad de eliminar semejantes restricciones.
Permitir la entrada de todos los interesados a las bibliotecas del país
no fue, como se pretende hacer creer en estos tiempos de reforma, un
gesto anacrónico de inicios de la Revolución.
Source: "El lío de inscribir en la Biblioteca Nacional de Cuba" -
http://www.havanatimes.org/sp/?p=89189
usuarios
agosto 2, 2013
Daisy Valera
HAVANA TIMES — Juan Breá, un escritor surrealista cubano termina su
recopilación de ensayos "La verdad contemporánea" con una lista de
pensamientos que podríamos calificar de intuitivos o extravagantes.
El hombre es el único animal capaz de morir por una delicadeza o por una
borrachera. He aquí su diferencia, no su virtud.
Copié cada página de La verdad…Un libro del año 1941, mucho más conocido
del otro lado del Atlántico que en la isla y condenado a no ser
reeditado jamás.
Final feliz garantizado por mi licenciatura en Radioquímica.
La Biblioteca Nacional José Martí (BNJM) es, resumiendo: un edificio
imponente, aproximadamente 4 millones de materiales, sillas incómodas,
insípidos cuadros de Kcho, ancianas vigilantes y una política de
inscripción infame.
La biblioteca reabrió sus puestas al público el pasado octubre casi con
sonidos de bombos y platillos y sin escatimar reconocimientos que
alcanzaron (quién sabe por qué) hasta a nuestro Ministro del Interior.
Su política de inscripción instaurada desde el año 2000 no se
flexibilizó ni un ápice a pesar de que las reparaciones y
restructuraciones en el seno de la institución tomaron más de 45 meses.
Para lograr acceder a los libros tienes que obtener primero un Carnet de
Asociado, requisito totalmente comprensible.
Pero el mencionado carnet solo te es entregado si perteneces a algunas
de las siguientes categorías: Investigador, Profesional, Estudiante
Universitario o de Enseñanza Artística Especializada.
Lo anterior se traduce en una exclusión directa de la inmensa mayoría de
la población al patrimonio bibliográfico, documental y sonoro de Cuba.
Una exclusión imposible de justificar con el torpe argumento de la BNJM:
la caracterización de los usuarios es una práctica común en la actividad
bibliotecaria mundial.
Pero el afán de organizar/limitar el acceso a la información no termina
cuando pruebas con carnet de identidad, fotos y copias de título que
perteneces a unos de los grupos minoritarios a los que la biblioteca
abre sus puertas.
Existe una regulación que establece que el usuario debe consultar los
documentos que realmente necesite para su actividad laboral,
investigativa o docente. Con esto la biblioteca tiene el derecho a
impedir el acceso a la información que no se relacione con el área de
formación que aparece reflejada en el expediente del asociado. Por
ejemplo, a un biólogo se le podría negar la consulta de documentos sobre
arquitectura.
Continúa, para tener acceso a la información contenida en los documentos
valiosos atesorados en la BNJM, el usuario deberá presentar una carta
aval de su centro de trabajo o estudio. Regulación que implica que
prácticamente ningún profesional en Cuba podrá contar con importantes
materiales de la biblioteca para emprender investigaciones no
confirmadas por instituciones estatales.
¿Dónde ha quedado aquella consigna tan inclusiva de crear un pueblo
culto y lector?
Los esfuerzos de la década del 60, que resultaron en la Red Nacional de
Bibliotecas Públicas, la Escuela de Capacitación Bibliotecaria, la
Campaña de Lectura Popular o el Movimiento de Bibliotecas Recuperadas
efectivamente lograron fomentar el hábito de lectura entre la población.
La conservación de los materiales de la Biblioteca, que podría
conseguirse por multiples vías, no es excusa suficiente para estos 13
años de secuestro de la información.
La crítica calidad de la educación en todos los niveles y la constatable
disminución del acceso a la enseñanza universitaria son hechos que
reafirman la necesidad de eliminar semejantes restricciones.
Permitir la entrada de todos los interesados a las bibliotecas del país
no fue, como se pretende hacer creer en estos tiempos de reforma, un
gesto anacrónico de inicios de la Revolución.
Source: "El lío de inscribir en la Biblioteca Nacional de Cuba" -
http://www.havanatimes.org/sp/?p=89189
viernes, 2 de agosto de 2013
Prestigiosa academia de idiomas tendrá aulas en Cuba
Prestigiosa academia de idiomas tendrá aulas en Cuba
Ideal Education Group, que emplea a más de 800 profesionales y recibe y
forma a más de 50 mil estudiantes extranjeros cada año en más de 30
países en cuatro continentes, también abrirá planteles en Colombia y
Argentina.
agosto 01, 2013
La empresa considerada líder mundial en la enseñanza del español para
extranjeros, Ideal Education Group (IEG), ha anunciado dentro de sus
planes de desarrollo la apertura de nuevas escuelas en Latinoamérica,
entre ellas en Cuba.
IEG, que emplea a más de 800 profesionales y recibe y forma a más de 50
mil estudiantes extranjeros cada año en más de 30 países en cuatro
continentes, también abrirá planteles en Colombia y Argentina.
El grupo opera reconocidas cadenas de escuelas de idioma como Enforex,
Soléxico, EduSpain, Amerispan, Enfocamp, Soléxico, Don Quijote, y acaba
de comunicar la adquisición del grupo Columbus, hasta ahora propiedad
del conglomerado alemán Thebing.
IEG dispone de 20 centros propios abiertos todo el año en España y
Latinoamérica, más de 20 escuelas asociadas y oficinas comerciales
repartidas en todo el mundo, entre ellas en China y EE.UU.
Source: "Prestigiosa academia de idiomas tendrá aulas en Cuba" -
http://www.martinoticias.com/content/academia-idiomas-abrira-en-la-isla/25154.html
Ideal Education Group, que emplea a más de 800 profesionales y recibe y
forma a más de 50 mil estudiantes extranjeros cada año en más de 30
países en cuatro continentes, también abrirá planteles en Colombia y
Argentina.
agosto 01, 2013
La empresa considerada líder mundial en la enseñanza del español para
extranjeros, Ideal Education Group (IEG), ha anunciado dentro de sus
planes de desarrollo la apertura de nuevas escuelas en Latinoamérica,
entre ellas en Cuba.
IEG, que emplea a más de 800 profesionales y recibe y forma a más de 50
mil estudiantes extranjeros cada año en más de 30 países en cuatro
continentes, también abrirá planteles en Colombia y Argentina.
El grupo opera reconocidas cadenas de escuelas de idioma como Enforex,
Soléxico, EduSpain, Amerispan, Enfocamp, Soléxico, Don Quijote, y acaba
de comunicar la adquisición del grupo Columbus, hasta ahora propiedad
del conglomerado alemán Thebing.
IEG dispone de 20 centros propios abiertos todo el año en España y
Latinoamérica, más de 20 escuelas asociadas y oficinas comerciales
repartidas en todo el mundo, entre ellas en China y EE.UU.
Source: "Prestigiosa academia de idiomas tendrá aulas en Cuba" -
http://www.martinoticias.com/content/academia-idiomas-abrira-en-la-isla/25154.html
miércoles, 31 de julio de 2013
FIU se prepara para una Cuba democrática, sin restricciones
Publicado el martes, 07.30.13
FIU se prepara para una Cuba democrática, sin restricciones
ALFONSO CHARDY
ACHARDY@ELNUEVOHERALD.COM
Funcionarios de la Universidad Internacional de la Florida iniciaron el
martes un proceso para moldear el futuro papel de la institución en
Cuba, una vez que las restricciones federales y estatales se levanten y
los académicos de FIU puedan viajar libremente a la isla e incluso abrir
un recinto allí.
"De esta manera hoy comenzamos una conversación sobre el papel de la FIU
sobre una Cuba futura, libre y democrática", dijo el presidente de la
universidad Mark B. Rosenberg, en su discurso al inicio de la
conferencia de 2 horas titulada FIU Foro sobre Cuba en el recinto
Modesto A. Maidique del 11200 de la Calle Ocho cerca del Turnpike en el
oeste del Condado Miami-Dade. "¿Cuándo va a suceder esto?, no estamos
seguros. Pero que sucederá, sí estamos seguros. Que FIU y la comunidad
desempeñarán un papel, de esto estamos seguros también".
La conferencia marcó un esfuerzo serio de parte de FIU para posicionarse
como uno de los principales actores en la iniciativa de profundizar
futuros intercambios con académicos cubanos, investigadores y expertos,
una vez se eliminen las restricciones.
Leyes de la Florida prohíben actualmente que las universidades estatales
envíen académicos a Cuba y a otros países que el Departamento de Estado
mantienen en lista de "Estados patrocinadores del terrorismo"", que
incluyen a Cuba, Irán, Sudán y Siria.
Aunque en el 2011 el presidente Barack Obama relajó las restricciones
estadounidenses a los viajes a Cuba para académicos, el cambio no afectó
a los colegios y universidades de la Florida, debido a la ley estatal
existente. Los funcionarios de FIU, una universidad financiada con
fondos públicos, dijeron que no violarán estas restricciones.
El evento del martes dio a funcionarios de FIU y sus profesores la
oportunidad de comenzar a organizarse para amplios intercambios
académicos con Cuba, incluso la posibilidad de abrir un recinto de FIU
en la isla, una vez terminen todas las prohibiciones estatales y federales.
Un punto de partida para esta empresa fue un informe de 43 páginas
elaborado por el reconocido economista y experto en Cuba Carmelo
Mesa-Lago titulado El Papel Potencial de la Universidad Internacional de
la Florida (FIU) en una Cuba futura.
El informe incluye tres recomendaciones clave, entre ellas la posible
futura apertura del recinto FIU en la isla.
"Será viable ofrecer conocimientos de FIU para atender otras necesidades
de Cuba y explorar la creación de un recinto de FIU en Cuba", según reza
la recomendación.
Los contactos de FIU en Cuba se remontan a varios años. En el pasado, el
Instituto Cubano de Investigación de FIU ha recibido a académicos
cubanos o enviado a investigadores de FIU a Cuba. Sin embargo, las
restricciones estatales han obstaculizado los intercambios más profundos.
Los opositores de los esfuerzos por mejorar las relaciones entre Estados
Unidos y Cuba preguntaron a los panelistas si el esfuerzo por dar forma
a la futura función de FIU en Cuba sería un preludio a una iniciativa de
cabildeo en pro de un levantamiento de las restricciones estatales.
"¿Su recomendación es que FIU haga algo?" pregunto a Mesa-Lago la
personalidad radial cubanoamericana Ninoska Pérez Castellón de Univision
Radio Mambí. "¿Sería una especie de cabildeo con el fin de levantar esas
restricciones?"
Mesa-Lago refirió la pregunta a funcionarios de FIU.
Luis Salas, vicepresidente asociado de FIU para investigación, respondió
negando cualquier esfuerzo de cabildeo.
"Esta es una institución académica que está financiada con fondos
públicos y tiene que ser respetuosa de las leyes existentes", dijo
Salas. "No estamos en condiciones de tratar de presionar para el cambio
en los sistemas políticos y estructuras políticas. Esto es para que
otros lo hagan".
Source: "FIU se prepara para una Cuba democrática, sin restricciones -
Sur de la Florida - ElNuevoHerald.com" -
http://www.elnuevoherald.com/2013/07/30/1533822/fiu-se-prepara-para-una-cuba-democratica.html
FIU se prepara para una Cuba democrática, sin restricciones
ALFONSO CHARDY
ACHARDY@ELNUEVOHERALD.COM
Funcionarios de la Universidad Internacional de la Florida iniciaron el
martes un proceso para moldear el futuro papel de la institución en
Cuba, una vez que las restricciones federales y estatales se levanten y
los académicos de FIU puedan viajar libremente a la isla e incluso abrir
un recinto allí.
"De esta manera hoy comenzamos una conversación sobre el papel de la FIU
sobre una Cuba futura, libre y democrática", dijo el presidente de la
universidad Mark B. Rosenberg, en su discurso al inicio de la
conferencia de 2 horas titulada FIU Foro sobre Cuba en el recinto
Modesto A. Maidique del 11200 de la Calle Ocho cerca del Turnpike en el
oeste del Condado Miami-Dade. "¿Cuándo va a suceder esto?, no estamos
seguros. Pero que sucederá, sí estamos seguros. Que FIU y la comunidad
desempeñarán un papel, de esto estamos seguros también".
La conferencia marcó un esfuerzo serio de parte de FIU para posicionarse
como uno de los principales actores en la iniciativa de profundizar
futuros intercambios con académicos cubanos, investigadores y expertos,
una vez se eliminen las restricciones.
Leyes de la Florida prohíben actualmente que las universidades estatales
envíen académicos a Cuba y a otros países que el Departamento de Estado
mantienen en lista de "Estados patrocinadores del terrorismo"", que
incluyen a Cuba, Irán, Sudán y Siria.
Aunque en el 2011 el presidente Barack Obama relajó las restricciones
estadounidenses a los viajes a Cuba para académicos, el cambio no afectó
a los colegios y universidades de la Florida, debido a la ley estatal
existente. Los funcionarios de FIU, una universidad financiada con
fondos públicos, dijeron que no violarán estas restricciones.
El evento del martes dio a funcionarios de FIU y sus profesores la
oportunidad de comenzar a organizarse para amplios intercambios
académicos con Cuba, incluso la posibilidad de abrir un recinto de FIU
en la isla, una vez terminen todas las prohibiciones estatales y federales.
Un punto de partida para esta empresa fue un informe de 43 páginas
elaborado por el reconocido economista y experto en Cuba Carmelo
Mesa-Lago titulado El Papel Potencial de la Universidad Internacional de
la Florida (FIU) en una Cuba futura.
El informe incluye tres recomendaciones clave, entre ellas la posible
futura apertura del recinto FIU en la isla.
"Será viable ofrecer conocimientos de FIU para atender otras necesidades
de Cuba y explorar la creación de un recinto de FIU en Cuba", según reza
la recomendación.
Los contactos de FIU en Cuba se remontan a varios años. En el pasado, el
Instituto Cubano de Investigación de FIU ha recibido a académicos
cubanos o enviado a investigadores de FIU a Cuba. Sin embargo, las
restricciones estatales han obstaculizado los intercambios más profundos.
Los opositores de los esfuerzos por mejorar las relaciones entre Estados
Unidos y Cuba preguntaron a los panelistas si el esfuerzo por dar forma
a la futura función de FIU en Cuba sería un preludio a una iniciativa de
cabildeo en pro de un levantamiento de las restricciones estatales.
"¿Su recomendación es que FIU haga algo?" pregunto a Mesa-Lago la
personalidad radial cubanoamericana Ninoska Pérez Castellón de Univision
Radio Mambí. "¿Sería una especie de cabildeo con el fin de levantar esas
restricciones?"
Mesa-Lago refirió la pregunta a funcionarios de FIU.
Luis Salas, vicepresidente asociado de FIU para investigación, respondió
negando cualquier esfuerzo de cabildeo.
"Esta es una institución académica que está financiada con fondos
públicos y tiene que ser respetuosa de las leyes existentes", dijo
Salas. "No estamos en condiciones de tratar de presionar para el cambio
en los sistemas políticos y estructuras políticas. Esto es para que
otros lo hagan".
Source: "FIU se prepara para una Cuba democrática, sin restricciones -
Sur de la Florida - ElNuevoHerald.com" -
http://www.elnuevoherald.com/2013/07/30/1533822/fiu-se-prepara-para-una-cuba-democratica.html
martes, 30 de julio de 2013
La UCI aporta otros mil 513 informáticos a Cuba
La UCI aporta otros mil 513 informáticos a Cuba
Álvaro Yero Felipe
30 de julio de 2013
La Habana, Cuba – www.PayoLibre.com – Un llamado a actuar con
honestidad, responsabilidad y honradez, hizo a los mil 513 egresados de
la Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI), Miriam Nicado,
integrante del Consejo de Estado y rectora de ese centro docente.
Lazara Mercedes López Acea, miembro del Buró Político del Comité Central
del Partido Comunista de Cuba (PCC) y su primera secretaria en La
Habana, junto a Rodolfo Alarcón, ministro de Educación Superior, y otros
dirigentes presidieron la séptima graduación de esa institución, de
donde han egresado 11 mil 567 ingenieros desde que abrió en el 2002.
Los especialistas que concluyen se formaron en la sede central de La
Habana y facultades regionales de Ciego de Ávila y Granma, y han estado
incorporados a proyectos de desarrollo de software (programas de
computación) relacionados con esferas sociales.
Durante la ceremonia, en el Teatro Karl Marx, fueron reconocidos los 112
Títulos de Oro, mientras que otros 27 recibían el Premio Julio Antonio
Mella como distinción a su labor integral durante la carrera.
Como es común esta cifra de estudiante quedara a la espera de un empleo,
pero se sienten contentos pues por lo menos tienen una profesión muy
polémica pero importante en estos tiempos.
yerofelipe2013@gmail.com
Source: "PayoLibre.com - Cuba -" -
http://payolibre.com/noticias/noticias2.php?id=9657
Álvaro Yero Felipe
30 de julio de 2013
La Habana, Cuba – www.PayoLibre.com – Un llamado a actuar con
honestidad, responsabilidad y honradez, hizo a los mil 513 egresados de
la Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI), Miriam Nicado,
integrante del Consejo de Estado y rectora de ese centro docente.
Lazara Mercedes López Acea, miembro del Buró Político del Comité Central
del Partido Comunista de Cuba (PCC) y su primera secretaria en La
Habana, junto a Rodolfo Alarcón, ministro de Educación Superior, y otros
dirigentes presidieron la séptima graduación de esa institución, de
donde han egresado 11 mil 567 ingenieros desde que abrió en el 2002.
Los especialistas que concluyen se formaron en la sede central de La
Habana y facultades regionales de Ciego de Ávila y Granma, y han estado
incorporados a proyectos de desarrollo de software (programas de
computación) relacionados con esferas sociales.
Durante la ceremonia, en el Teatro Karl Marx, fueron reconocidos los 112
Títulos de Oro, mientras que otros 27 recibían el Premio Julio Antonio
Mella como distinción a su labor integral durante la carrera.
Como es común esta cifra de estudiante quedara a la espera de un empleo,
pero se sienten contentos pues por lo menos tienen una profesión muy
polémica pero importante en estos tiempos.
yerofelipe2013@gmail.com
Source: "PayoLibre.com - Cuba -" -
http://payolibre.com/noticias/noticias2.php?id=9657
La educación - una base mal sostenida
La educación: una base mal sostenida
MARTES, 30 DE JULIO DE 2013 00:00
ESCRITO POR AIMÉE CABRERA
Cuba actualidad, Centro Habana, La Habana, (PD) El curso escolar
2012-2013 está a punto de concluir. Aún quedan en los niveles superiores
estudiantes que aspiran a subir nota o a revalorizar el examen que
suspendieron.
Como en casi todo lo que sucede en la Cuba actual, donde el nuevo modelo
económico-social impone perfecciones inmediatas, sin haber creado las
bases idóneas, muchos se replantean qué hacer. No saben qué sucederá con
ellos. El fantasma de la inseguridad y de la falta de calidad desanda
como espíritu errante por todos los niveles educacionales.
No es el momento de comparar con otros modelos educacionales anteriores
o foráneos. Es el punto en que los funcionarios, especialistas y
personal a cargo de la educación, dejen de echarle la culpa a la familia
y aúnen esfuerzos en lograr algo en extinción que es la sistematicidad.
El que carece de ella no es disciplinado, entonces una serie de
anti-valores y comportamientos que han llegado hasta a la corrupción
afloran y, son hasta reverenciados. El maestro y el profesor "tiene que
luchar, porque los salarios están muy bajos" y se desliza una prueba
final o un diploma para quien lo paga.
Las consecuencias, quizás no se vieron en su momento pero ya son parte
del quehacer diario en este sector tan importante como los demás, porque
sin educación y sin instrucción, no se pueden alcanzar metas veraces.
En los primeros años de la década del 60 aún había muchos maestros y
profesores que esperaban la salida definitiva del país o se resignaron a
prestar servicios docentes hasta su jubilación, que fueron ejemplares en
sus aulas, y hoy son recordados muchos por sus nombres y apellidos.
En los setenta era notable la falta de educadores. Muchos buenos alumnos
del nivel preuniversitario y universitario impartieron clases a niños y
adolescentes de las escuelas externas y becas.
A la par, se capacitaban personas que recibieron certificados y diplomas
para ejercer el magisterio en los diferentes niveles, pero en ocasiones
no tenían el alma que se necesita para esta tarea abnegada.
A esto se le añadía la falta de condiciones para desempeñarse, como el
exceso de matrícula por aulas. Las aulas eran de 50 y 60 alumnos, cuando
el maestro daba pocas horas de clases a la semana tenían 5 y 6 grupos,
por lo que era inconcebible esperar buenos resultados académicos por
parte de los alumnos que necesitaban, en ocasiones, una atención especial.
Para colmo de imposiciones, se valoraba el trabajo del profesor por la
cantidad de estudiantes que promovía; o sea, que si suspendían alumnos,
aquello iba en detrimento de la evaluación integral del profesor después
de un curso completo en el que había cumplido con todo lo establecido.
Ahí comenzaron o se intensificaron los fraudes académicos. La gran
mentira de que desfilaran escuelas con pancartas y telas que anunciaban
que el centro tenía el 100% de aprobados, algo no imposible pero muy
difícil de lograr de manera generalizada.
Muchos años corrieron bajo estas mentiras que al final, nada aportaron.
Desde hace un tiempo comenzaron las pruebas de ingreso a la universidad.
A decir de profesores de nivel superior, están muy difíciles. En Cuba se
va de un extremo a otro a una velocidad sorprendente.
Ya los programas académicos del nivel primario están por encima de la
madurez de los alumnos. Se nota en oportunidades que un trabajo
evaluativo es una estrategia del educador que, si el estudiante tiene
familiares con instrucción y acceso a Internet pueden obtener buena
calificación, pero no sucede siempre así.
Se argumenta que estas actividades preparan al estudiante para su vida
profesional, pero no todos los ejemplos infantiles y juveniles que se
observan en la calle son loables.
Los directivos del Ministerio de Educación (MINED) reconocieron que hay
que profundizar en el trabajo metodológico de los maestros y profesores,
la formación vocacional de los estudiantes y el reforzamiento de los
valores.
No se especifica qué hacer para erradicar la inestabilidad docente. La
respuesta es, sin dudas, mejorar las condiciones de las escuelas, donde
es lamentable que los padres tengan que asumir pinturas, arreglos de
plomería, compra de ventiladores, y otros porque el bloqueo no deja que
el Ministerio de Educación lo haga.
El otro acto y para nada es de magia, lo constituye pagar los salarios
que merecen quienes tienen a su cargo la enorme responsabilidad de
formar a los futuros ciudadanos de una sociedad digna. No hay plan
productivo que pueda ser comparado con los resultados educativos y su
calidad.
Para Cuba actualidad: aimeecabcu2003@yahoo.es
Source: "La educación: una base mal sostenida | Cuba noticias
actualidad.Periodismo independiente." -
http://www.primaveradigital.org/primavera/cuba-sociedad/sociedad/8168-la-educacion-una-base-mal-sostenida.html
MARTES, 30 DE JULIO DE 2013 00:00
ESCRITO POR AIMÉE CABRERA
Cuba actualidad, Centro Habana, La Habana, (PD) El curso escolar
2012-2013 está a punto de concluir. Aún quedan en los niveles superiores
estudiantes que aspiran a subir nota o a revalorizar el examen que
suspendieron.
Como en casi todo lo que sucede en la Cuba actual, donde el nuevo modelo
económico-social impone perfecciones inmediatas, sin haber creado las
bases idóneas, muchos se replantean qué hacer. No saben qué sucederá con
ellos. El fantasma de la inseguridad y de la falta de calidad desanda
como espíritu errante por todos los niveles educacionales.
No es el momento de comparar con otros modelos educacionales anteriores
o foráneos. Es el punto en que los funcionarios, especialistas y
personal a cargo de la educación, dejen de echarle la culpa a la familia
y aúnen esfuerzos en lograr algo en extinción que es la sistematicidad.
El que carece de ella no es disciplinado, entonces una serie de
anti-valores y comportamientos que han llegado hasta a la corrupción
afloran y, son hasta reverenciados. El maestro y el profesor "tiene que
luchar, porque los salarios están muy bajos" y se desliza una prueba
final o un diploma para quien lo paga.
Las consecuencias, quizás no se vieron en su momento pero ya son parte
del quehacer diario en este sector tan importante como los demás, porque
sin educación y sin instrucción, no se pueden alcanzar metas veraces.
En los primeros años de la década del 60 aún había muchos maestros y
profesores que esperaban la salida definitiva del país o se resignaron a
prestar servicios docentes hasta su jubilación, que fueron ejemplares en
sus aulas, y hoy son recordados muchos por sus nombres y apellidos.
En los setenta era notable la falta de educadores. Muchos buenos alumnos
del nivel preuniversitario y universitario impartieron clases a niños y
adolescentes de las escuelas externas y becas.
A la par, se capacitaban personas que recibieron certificados y diplomas
para ejercer el magisterio en los diferentes niveles, pero en ocasiones
no tenían el alma que se necesita para esta tarea abnegada.
A esto se le añadía la falta de condiciones para desempeñarse, como el
exceso de matrícula por aulas. Las aulas eran de 50 y 60 alumnos, cuando
el maestro daba pocas horas de clases a la semana tenían 5 y 6 grupos,
por lo que era inconcebible esperar buenos resultados académicos por
parte de los alumnos que necesitaban, en ocasiones, una atención especial.
Para colmo de imposiciones, se valoraba el trabajo del profesor por la
cantidad de estudiantes que promovía; o sea, que si suspendían alumnos,
aquello iba en detrimento de la evaluación integral del profesor después
de un curso completo en el que había cumplido con todo lo establecido.
Ahí comenzaron o se intensificaron los fraudes académicos. La gran
mentira de que desfilaran escuelas con pancartas y telas que anunciaban
que el centro tenía el 100% de aprobados, algo no imposible pero muy
difícil de lograr de manera generalizada.
Muchos años corrieron bajo estas mentiras que al final, nada aportaron.
Desde hace un tiempo comenzaron las pruebas de ingreso a la universidad.
A decir de profesores de nivel superior, están muy difíciles. En Cuba se
va de un extremo a otro a una velocidad sorprendente.
Ya los programas académicos del nivel primario están por encima de la
madurez de los alumnos. Se nota en oportunidades que un trabajo
evaluativo es una estrategia del educador que, si el estudiante tiene
familiares con instrucción y acceso a Internet pueden obtener buena
calificación, pero no sucede siempre así.
Se argumenta que estas actividades preparan al estudiante para su vida
profesional, pero no todos los ejemplos infantiles y juveniles que se
observan en la calle son loables.
Los directivos del Ministerio de Educación (MINED) reconocieron que hay
que profundizar en el trabajo metodológico de los maestros y profesores,
la formación vocacional de los estudiantes y el reforzamiento de los
valores.
No se especifica qué hacer para erradicar la inestabilidad docente. La
respuesta es, sin dudas, mejorar las condiciones de las escuelas, donde
es lamentable que los padres tengan que asumir pinturas, arreglos de
plomería, compra de ventiladores, y otros porque el bloqueo no deja que
el Ministerio de Educación lo haga.
El otro acto y para nada es de magia, lo constituye pagar los salarios
que merecen quienes tienen a su cargo la enorme responsabilidad de
formar a los futuros ciudadanos de una sociedad digna. No hay plan
productivo que pueda ser comparado con los resultados educativos y su
calidad.
Para Cuba actualidad: aimeecabcu2003@yahoo.es
Source: "La educación: una base mal sostenida | Cuba noticias
actualidad.Periodismo independiente." -
http://www.primaveradigital.org/primavera/cuba-sociedad/sociedad/8168-la-educacion-una-base-mal-sostenida.html
Continúa con incertidumbre licenciado matemático
Continúa con incertidumbre licenciado matemático
[30-07-2013]
Dania Virgen García
Cuba por Dentro. Corresponsal de Misceláneas de Cuba
(www.miscelaneasdecuba.net).- Los funcionarios del Ministerio de
Educación, el Poder Popular, y el PCC de la provincia de Las Tunas,
continúan negándose a restituir en su puesto y pagarle la suma de 11 700
pesos moneda nacional, por indemnización de daños y prejuicio al
licenciado en matemática Frank Martínez Ochoa.
La respuesta dada por la directora de educación municipal, Irela Pérez:
decía, que "en reunión efectuada para el nuevo curso escolar, 2013-2014,
y teniendo en cuenta las orientaciones impartidas por instancias
superiores, y la posibilidad de ubicación, se le orienta que debe
presentar de inmediato por escrito su solicitud de reincorporación al
organismo, dirigida al director provincial de educación, Juan Miguel
Pérez Savón, el cual dará la aprobación definitiva sobre su
reincorporación, de acuerdo a sus necesidades".
Asegura la fuente que Juan Miguel es el responsable directo del fraude
académico, y que desconoce las medidas que se le aplicaron, porque lo
han subido de cargo.
Por otra parte la presidenta del órgano de justica laboral, Zaida Ochoa
Leiva, en complicidad con la dirección municipal de Educación, y con el
jefe de recursos humanos, Carlos Peña Pino, se niega a celebrar la vista
laboral.
A raíz de la información dada a la prensa independiente hace unas
semanas, la jefa del municipio de justica laboral, Clarisbel Borrego
abandonó el trabajo.
La noche del pasado miércoles 24 de julio, varios policías en un jeep de
la guardia operativa se personaron en la vivienda de Martínez,
exigiéndole que debía acompañarlos a la PNR, para conversar con él.
Los números de las chapas de los policías que se personaron, son 19981 y
20044. Junto a ellos acudió el oficial Idelgrado, de la SE.
Estando en la unidad, el 1er tte de instrucción penal Leyadier, lo
interrogó y le advirtió que no podia salir del municipio, ni de la
provinicia por ser un contrarrevolucionario. Fue liberado a las dos de
la mañana.
Su vivienda fue sitiada al día siguiente de la detención.
Source: "Continúa con incertidumbre licenciado matemático - Misceláneas
de Cuba" -
http://www.miscelaneasdecuba.net/web/Article/Index/51f7781b3a682e083c5fb301
[30-07-2013]
Dania Virgen García
Cuba por Dentro. Corresponsal de Misceláneas de Cuba
(www.miscelaneasdecuba.net).- Los funcionarios del Ministerio de
Educación, el Poder Popular, y el PCC de la provincia de Las Tunas,
continúan negándose a restituir en su puesto y pagarle la suma de 11 700
pesos moneda nacional, por indemnización de daños y prejuicio al
licenciado en matemática Frank Martínez Ochoa.
La respuesta dada por la directora de educación municipal, Irela Pérez:
decía, que "en reunión efectuada para el nuevo curso escolar, 2013-2014,
y teniendo en cuenta las orientaciones impartidas por instancias
superiores, y la posibilidad de ubicación, se le orienta que debe
presentar de inmediato por escrito su solicitud de reincorporación al
organismo, dirigida al director provincial de educación, Juan Miguel
Pérez Savón, el cual dará la aprobación definitiva sobre su
reincorporación, de acuerdo a sus necesidades".
Asegura la fuente que Juan Miguel es el responsable directo del fraude
académico, y que desconoce las medidas que se le aplicaron, porque lo
han subido de cargo.
Por otra parte la presidenta del órgano de justica laboral, Zaida Ochoa
Leiva, en complicidad con la dirección municipal de Educación, y con el
jefe de recursos humanos, Carlos Peña Pino, se niega a celebrar la vista
laboral.
A raíz de la información dada a la prensa independiente hace unas
semanas, la jefa del municipio de justica laboral, Clarisbel Borrego
abandonó el trabajo.
La noche del pasado miércoles 24 de julio, varios policías en un jeep de
la guardia operativa se personaron en la vivienda de Martínez,
exigiéndole que debía acompañarlos a la PNR, para conversar con él.
Los números de las chapas de los policías que se personaron, son 19981 y
20044. Junto a ellos acudió el oficial Idelgrado, de la SE.
Estando en la unidad, el 1er tte de instrucción penal Leyadier, lo
interrogó y le advirtió que no podia salir del municipio, ni de la
provinicia por ser un contrarrevolucionario. Fue liberado a las dos de
la mañana.
Su vivienda fue sitiada al día siguiente de la detención.
Source: "Continúa con incertidumbre licenciado matemático - Misceláneas
de Cuba" -
http://www.miscelaneasdecuba.net/web/Article/Index/51f7781b3a682e083c5fb301
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